Author: kkatja

Project activities from March 2020 Meetings Regular partner monthly on-line meeting (April 8th, May 6th, June 10th) WPs’ essential partner workshops and expert group meetings on weekly or monthly base Online meetings with school project teams First school networking event (Tuesday, April 13th) Second school networking event (Tuesday, June 1st) Third school networking event (Tuesday, June 22nd) - you’re welcome to join, Zoom In! Current activities Translations of Teacher materials in progress Resources page has a new look Brochure ATS STEM available also in Finnish, German, Dutch, Slovene and Irish The ATS-STEM Teacher Guidelines are available as a Moodle course. Log in as a guest: bit.ly/atsstemmoodle Published new info about pilot schools in Ireland, Spain and Sweden Slovenia: published infomap about Slovenian schools Submited annual progress report to the European Education and Culture Executive Agency of the European Commission Latest news: 17.06.2021 Slovenian story: first year of the project and formative assessment of transversal skills 07.06.2021 Pilot School Networking...

Na Osnovni šoli Otočec sodelujemo v projektu s skupino šestih učiteljev naravoslovnih predmetov in z dvema oddelka učencev 7. in 8. razreda. S temi učenci razvijamo prečni veščini kritičnega mišljenja ter sodelovanja in komunikacije.   [caption id="attachment_3114" align="aligncenter" width="450"] Učenci sooblikujejo kriterije uspešnosti za kritično mišljenje[/caption] Spremljanje in vrednotenje prečnih...

Na osnovni šoli Oskarja Kovačiča smo v času pouka na daljavo v mesecu novembru izvedle prvo STEM-učno enoto z naslovom Ali so maske res samo zaščita? Medpredmetno smo se povezale učiteljice matematike, fizike in etike ter se lotile načrtovanja dejavnosti za reševanja aktualnega okoljskega problema....

V decembru so se  sedmošolci OŠ Belokranjskega odreda Semič, v okviru prve STEM-učne enote Kako zagotoviti samooskrbo s svežo zelenjavo za vse dni v letu?, urili v korakih reševanja problema. V okviru strjenega način izvajanja pouka na daljavo, ki smo ga učitelji načrtovali medpredmetno, so učenci pri različnih predmetih pridobili nova znanja, ki...

A participación en dinámicas novidosas participativas dentro do mundo STEM é unha das liñas nas que cremos que debe afondar o profesorado, para tentar manter a motivación dos estudantes, e axudalos a aproximarse de xeito máis agarimoso á ciencia. Asemade este tipo de metodoloxías cremos...

Coa participación neste proxecto, o que pretendemos é que o noso alumnado desenvolva as competencias STEM e acade activamente os obxectivos ODS coas actividades que poñamos en práctica dos ciclos de aprendizaxe que deseñamos. En definitiva e en esencia, buscamos que o alumnado aprenda de...

O noso centro conta cunha ampla experiencia en europeos tanto eTwinning como Erasmus+ e este curso decidimos participar na pilotaxe do Erasmus+KA3 ATS STEM coa expectativa de recibir unha formación axeitada para desenvolver estratexias de traballo e avaliación das competencias STEM co noso alumnado....

O centro educativo EDUARDO PONDAL ten plena confianza en que o proxecto europeo ERASMUS KA3 “Assessment of Tranversal Skills in STEM aporte ferramentas ós nosos docentes e afiánce a nosa labor para crear unha comunidade de aprendizaxe, onde o respecto, a tolerancia, a integración e...

El proyecto consiste en la creación de un invernadero con materiales reciclados y sistema de riego para la plantación y estudio de especies autóctonas y la posterior repoblación en un área cercana al centro, afectada por los incendios de 2017....